Первый уровень.
Тест на знание возрастной и педагогической психологии
Согласно Государственным образовательным стандартам одним из условий реализации основной образовательной программы является учет специфики возрастного психофизического развития обучающихся.
Знание закономерностей возрастного психологического развития ребенка и основных психологических закономерностей обучения и воспитания – обязательное условие профессиональной подготовки учителя. Единство возрастной и педагогической психологии объясняется общим объектом изучения – ребенком, подростком, юношей, которые являются объектами изучения возрастной психологии, если изучаются в плане динамики возрастного развития, и объектами изучения педагогической психологии, если рассматриваются как обучающиеся в процессе целенаправленного воздействия педагога.
Знание закономерностей возрастного психологического развития ребенка и основных психологических закономерностей обучения и воспитания – обязательное условие профессиональной подготовки учителя. Единство возрастной и педагогической психологии объясняется общим объектом изучения – ребенком, подростком, юношей, которые являются объектами изучения возрастной психологии, если изучаются в плане динамики возрастного развития, и объектами изучения педагогической психологии, если рассматриваются как обучающиеся в процессе целенаправленного воздействия педагога.
Возрастная и педагогическая психология образуют нерасторжимое единство: ребенка рассматривают в процессе обучения и воспитания, в то же время обучение и воспитание не могут быть рассмотрены сами по себе, вне объекта обучения и воспитания, т. е. ребенка. Это обстоятельство делает условными границы изложения проблем возрастной и педагогической психологии.
Изучите материал по ссылке
Изучите материал по ссылке
Проверьте свои знания, ответив на вопросы теста по ссылке
