Второй уровень.
Педагогические способности
Обратите внимание, уровень считается пройденным, если вы прошли 3 теста.
Педагогические способности - это особенности личности учителя, позволяющие ему быстро и эффективно решать профессионально важные задачи. Педагогические способности занимают особое место в структуре личности педагога наряду с педагогической компетентностью и педагогической направленностью.
Познакомьтесь с материалами по ссылке и пройдите тесты.
Познакомьтесь с материалами по ссылке и пройдите тесты.
Диагностика коммуникативного контроля (по методике М. Шнайдера)
Методика предназначена для изучения уровня коммуникативного контроля. Согласно М. Шнайдеру, люди с высоким коммуникативным контролем постоянно следят за собой, хорошо осведомлены, где и как себя вести. Управляют своими эмоциональными проявлениями.
Вместе с тем они испытывают значительные трудности в спонтанности самовыражения, не любят непрогнозируемых ситуаций.
Люди с низким коммуникативным контролем непосредственны и открыты, но могут восприниматься окружающими как излишне прямолинейные и навязчивые.
Методика предназначена для изучения уровня коммуникативного контроля. Согласно М. Шнайдеру, люди с высоким коммуникативным контролем постоянно следят за собой, хорошо осведомлены, где и как себя вести. Управляют своими эмоциональными проявлениями.
Вместе с тем они испытывают значительные трудности в спонтанности самовыражения, не любят непрогнозируемых ситуаций.
Люди с низким коммуникативным контролем непосредственны и открыты, но могут восприниматься окружающими как излишне прямолинейные и навязчивые.
Диагностика коммуникативного контроля (по методике М. Шнайдера) по ссылке
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
0-3 балла - низкий коммуникативный контроль; высокая импульсивность в общении, открытость, раскованность, поведение мало подвержено изменениям в зависимости от ситуации общения и не всегда соотносится с поведением других людей.
4-6 баллов - средний коммуникативный контроль; в общении непосредственен, искренне относится к другим, но сдержан в эмоциональных проявлениях, соотносит свои реакции с поведением окружающих людей.
7-10 баллов - высокий коммуникативный контроль; постоянно следит за собой, управляет выражением своих эмоций.
0-3 балла - низкий коммуникативный контроль; высокая импульсивность в общении, открытость, раскованность, поведение мало подвержено изменениям в зависимости от ситуации общения и не всегда соотносится с поведением других людей.
4-6 баллов - средний коммуникативный контроль; в общении непосредственен, искренне относится к другим, но сдержан в эмоциональных проявлениях, соотносит свои реакции с поведением окружающих людей.
7-10 баллов - высокий коммуникативный контроль; постоянно следит за собой, управляет выражением своих эмоций.
Терпеливость — это качество личности, которое позволяет реализовать многие цели в жизни.
Благодаря его развитию и проявлению человек переживает трудности, решает проблемы, прилагает усилия и умеет ждать.
Как правило, преследуя конкретную цель и оставаясь терпеливым, люди достигают высоких результатов труда. Например, получения заветной должности на работе, приобретения собственного жилья, окончания успешного проекта, развития полезных качеств личности, встречи со своей второй половинкой и так далее.
Однако человек может проявлять это качество и не во благо себе. В этом случае речь идет о неспособности решать проблемы, неуважительном отношении со стороны других людей, привычке делать работу за коллег, переносить жизненные тяготы ради удовольствия близких и многом другом.
Изучите материал по ссылке и пройдите тест.
Благодаря его развитию и проявлению человек переживает трудности, решает проблемы, прилагает усилия и умеет ждать.
Как правило, преследуя конкретную цель и оставаясь терпеливым, люди достигают высоких результатов труда. Например, получения заветной должности на работе, приобретения собственного жилья, окончания успешного проекта, развития полезных качеств личности, встречи со своей второй половинкой и так далее.
Однако человек может проявлять это качество и не во благо себе. В этом случае речь идет о неспособности решать проблемы, неуважительном отношении со стороны других людей, привычке делать работу за коллег, переносить жизненные тяготы ради удовольствия близких и многом другом.
Изучите материал по ссылке и пройдите тест.
Опросник для самооценки терпеливости (разработана Е.П. Ильиным и Е.К. Фешенко)
по ссылке
по ссылке
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
1. до 6 баллов включительно – то Ваша терпеливость низкая. Вы нетерпеливый человек, для Вас ждать – значит мучаться. Однако, помните о чем гласит народная мудрость «Терпение и труд – все перетрут».
2. 7–11 баллов – то Ваша терпеливость средняя. Вы легко адаптируетесь к делам и общению, однако не забывайте, что начатое дело всегда надо доводить до конца.
3. 12 баллов и больше – то Ваша терпеливость высокая. Вы терпеливый человек, однако, не стоит понапрасну тратить свою энергию.
1. до 6 баллов включительно – то Ваша терпеливость низкая. Вы нетерпеливый человек, для Вас ждать – значит мучаться. Однако, помните о чем гласит народная мудрость «Терпение и труд – все перетрут».
2. 7–11 баллов – то Ваша терпеливость средняя. Вы легко адаптируетесь к делам и общению, однако не забывайте, что начатое дело всегда надо доводить до конца.
3. 12 баллов и больше – то Ваша терпеливость высокая. Вы терпеливый человек, однако, не стоит понапрасну тратить свою энергию.
Лидерство — это способность человека влиять на поведение других людей, мотивируя их достигать ту или иную цель.
«Учитель – лидер» - руководитель ученической группы, который способен сплотить окружающихся и организовать их общую деятельность.
«Учитель – лидер» - это учитель, занимающий активную жизненную и профессиональную позицию, образец для подражания, активист, как для воспитанников, так и коллег.
Педагог-лидер должен быть принят самими детьми в качестве эталона, некого ориентира.
Изучите материал по ссылке и пройдите тест.
«Учитель – лидер» - руководитель ученической группы, который способен сплотить окружающихся и организовать их общую деятельность.
«Учитель – лидер» - это учитель, занимающий активную жизненную и профессиональную позицию, образец для подражания, активист, как для воспитанников, так и коллег.
Педагог-лидер должен быть принят самими детьми в качестве эталона, некого ориентира.
Изучите материал по ссылке и пройдите тест.
Тест «Диагностика лидерских способностей» по ссылке
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
• Если сумма баллов оказалась менее 25, то качества лидера выражены слабо.
• Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.
• Если сумма баллов оказалась от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.
• Если сумма баллов более 40, то данный человек как лидер склонен к диктату.
• Если сумма баллов оказалась менее 25, то качества лидера выражены слабо.
• Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то качества лидера выражены средне.
• Если сумма баллов оказалась от 36 до 40, то лидерские качества выражены сильно.
• Если сумма баллов более 40, то данный человек как лидер склонен к диктату.
